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课间是学生消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间，为营造健康、文明的课间活动氛围，促进学生健康成长，培养学生良好、文明的活动习惯，构建校园内和谐愉悦的教育教学环境，11月29日下午，囿山小学召开了本学期第三次班主任例会，举行专题班主任论坛。
本次论坛的主题是“谈谈课间文明习惯养成教育”，全体班主任和校班子成员集中在阶梯教室，首先听取了六个年级六位班主任代表的发言，他们根据本年级的实际情况，抓不同的重点教育学生课间如何文明活动。如一年级的兰美翠老师，针对一年级孩子刚入校，自制力不够的特点，提出班主任要关注细节，细微指导每一个环节，逐步引导学生养成良好的习惯；二年级的刘丽燕老师提出要着重培养学生的主人翁意识，引导学生学会反思，班主任的管理要做到“该出手时就出手”，及时有效对不文明现象进行纠正；三年级的王霞老师提出要利用好手头的相机、手机，随时把学生的不文明现象记录下来，让学生看到自己的不足，促进学生及时改正。还提出不能只限于“堵”的方法，还要合理利用“疏”的办法，推荐学生在课间玩益智有趣的游戏，改变孩子的课间生活，养成文明的习惯；四年级的刘艳老师提出教师要及时提出要求，规范学生课间活动的方法；五年级刘燕老师提出了发挥学生自主管理的作用，每班设立课间文明管理员，制定班级课间文明公约，规范学生课间行为；六年级的潘爱琴老师提出发扬民主，引导学生制定班级的课间文明活动公约，并经常学习公约、定期检查，及时反馈，实现教师的“无为而治”……台上的发言不时博得台下老师们热烈的掌声和会心的微笑，令全体参加班主任论坛的全体班主任受益非浅。
你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，我们彼此就都拥有了更多思想。囿山小学本次班主任论坛一改以往只有领导提出要求的做法，提供展示的平台，发挥全体班主任的智慧，使更多的班主任都拥有更多的班级管理的思想，增强了班级管理的力度。相信这样的举措一定会提高德育的实效性。
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